«Академия умных родителей»
Уважаемые родители, в последнее время мы наблюдаем в нашем дошкольном учреждении все больше детей с нарушениями речи.Мы предположили, что создание клуба для родителей, объединенных одной проблемой (квалифицированная коррекционная помощь детям) – это возможность в дружеской атмосфере оказания теоретической и практической поддержки родителям в развитии речи детей, коррекции и профилактике речевых нарушений. Поскольку в нашем детском саду приоритетным направлением является речевое развитие, это и обусловило название клуба «Академия умных родителей».Первое заседание состояться 30.03.2021г.
Уважаемые родители, в последнее время мы наблюдаем в нашем дошкольном учреждении все больше детей с нарушениями речи.
Это связанно не только с тем, что детей с речевыми нарушениями стало больше, но и с недостаточной осведомленностью родителей в вопросах развития ребенка и нарушениях речи, недооценку ими раннего выявления речевых нарушений и своевременного воздействия на них. Ложные установки в отношении речи детей говорят о необходимости совместной работы на всех этапах коррекции.
Чтобы реализовать принцип партнерства и учета интересов семьи мы используем не только традиционные формы работы. Набрав новых детей, на первом организационном родительском собрании «Давайте познакомимся», возникла идея создания наиболее интересной и продуктивной формы сотрудничества - родительского клуба. Мы предположили, что создание клуба для родителей, объединенных одной проблемой (квалифицированная коррекционная помощь детям) – это возможность в дружеской атмосфере оказания теоретической и практической поддержки родителям в развитии речи детей, коррекции и профилактике речевых нарушений. Поскольку в нашем детском саду приоритетным направлением является речевое развитие, это и обусловило название клуба «Академия умных родителей».
Основная цель работы клуба: формирование активной сознательной позиции родителей к процессу коррекционно-педагогической работы с детьми с речевыми нарушениями.
Участники клуба руководствуются принципами добровольности, компетентности, соблюдения педагогической этики, взаимоуважения.
Планирование работы клуба и тематику коллективных встреч выстраиваем на основе анализа запросов родителей, полученных через анкетирование и «телефон доверия», данных мониторинга, опираясь на опыт работы.
Первое заседание состояться 30.03.2021г.
в 16.30
На первом заседании рассмотрим вопросы на тему:
«Мама, папа поиграй со мной!
Роль семьи в преодолении дефектов речи».
Форма проведения – мастер-класс.
